¿Qué pasa cuando un alumno tiene tutoría externa y sigue sin engancharse en clase?

Lic. Rocío Stafichuk

6/13/20251 min read

Lautaro no copia, se distrae, interrumpe o se apaga: ¿qué está pasando?
Martes a la mañana, 2° año de secundaria. Mientras la profesora explica una consigna de Geografía, nota que Lautaro no copia nada. No es la primera vez. Mira la carpeta, se distrae, se para, vuelve a sentarse. Cuando finalmente empieza, la clase ya va por otro lado. A veces interrumpe. A veces se queda callado, como ausente.

El verdadero desafío: que Lautaro pueda habitar el aula

¿Qué trabaja la Tutora si el alumno no logra engancharse?
Lautaro cuenta con una tutoría externa. Dos veces por semana, lo acompaña una psicopedagoga que trabaja con él fuera de la escuela. La profesora siente que algo no termina de encajar. ¿Qué trabaja con la tutora, si Lautaro sigue sin engancharse? ¿Qué debería estar haciendo ella? ¿Y qué se espera de la escuela frente a estos casos?

Estas preguntas, lejos de señalar un error, abren la puerta a una reflexión más profunda sobre el acto de enseñar, que —como dice Philippe Meirieu— “no es simplemente transmitir saberes, sino poner al otro en condiciones de desear y poder aprender”.

Un martes cualquiera: la escena que se repite en el aula

En la experiencia de Lautaro, por ejemplo, la Tutora trabaja con él en anticipar los temas, organizar las carpetas, repasar consignas, calmar la ansiedad frente a los errores y la frustración. Pero todo eso cobra sentido real cuando se articula con el trabajo del aula.

Una conversación entre docentes y tutores puede transformar una trayectoria
Cuando la profesora y la profesional se encuentran, intercambian, articulan y comparten objetivos y preocupaciones, la tutoría deja de ser un parche para convertirse en una herramienta potente. Muchas veces una pequeña conversación cambia el rumbo de una intervención.
No se trata de sumar tareas, sino de habilitar vínculos. Brindarle a ese alumno un apoyo en conjunto, herramientas, teniendo en cuenta sus fortalezas y desafíos. La tutoría externa viene a eso: a brindar seguridad, estrategias, apoyo y contención.

Lic. Rocío Stafichuk - Psicopedagoga